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Pédagogie

Les gens ne cessent de dire qu’il est beau d’avoir des certitudes. Il semble qu’ils aient complètement oublié la beauté bien plus subtile du doute. Croire est tellement médiocre. Douter est tellement absorbant. Rester vigilant, c’est vivre; être bercé par la certitude, c’est mourir. – Oscar Wilde Depuis la publication

L’intégration des technologies… ça change quoi? Depuis quelques années, l’intégration des technologies est une priorité dans bien des écoles, pour toutes les bonnes raisons qu’on connaît. Ça augmente notre efficacité, facilite notre travail, nous stimule… Mais qu’est-ce qui a changé pour les élèves? C’est une question

Alors que notre virage à l’ère numérique nous amène graduellement à aborder la citoyenneté numérique, je ne peux m’empêcher de faire quelques liens avec l’industrie de l’automobile. Soyez patients, il y a un lien! L’automobile… déjà vu! C’était un peu avant mon temps, mais quand l’automobile a

La gestion d’une école est une tâche complexe qui nécessite un impressionnant bagage de compétences. Diriger la transformation de l’expérience d’apprentissage des élèves… aussi! Le style de leadership et l’emploi du temps de la direction sont des facteurs déterminants dans la mise en œuvre réussie

En tant que leader en éducation, suis-je un leader thermostat ou thermomètre? C’est une question qu’un collègue me posait récemment. J’ai trouvé l’analogie intéressante, si bien que je vous la présente aujourd’hui. Thermostat Le thermostat, lui, sert à maintenir la température ou à créer la température désirée.